ABSTRACT
ABSTRACT Objective: to identify the factors that determine the implementation of educational practices of health promotion and to construct proposals to implement the educational actions of the nurses of the Family Health Units (FHU). Method: research-action in which individual interviews and focus group were conducted, with 17 nurses from 12 FHU in the city of Cruzeiro do Sul, Acre state, Brazil. The results were organized by the thematic analysis method. Results: the thematic units emerged from the analysis: dichotomy between knowledge and doing in the production of care and health; the nurse's qualification for educational practices; and conditions favorable to health education practices. Conclusion: the thematic analysis showed that the educational practice is hampered by the high demand for care in the unit, lack of physical structure and professional qualification for health education. In the action phase, nurses and local managers agreed on actions to improve the quality of educational practices.
RESUMEN Objetivo: identificar los factores que determinan la implementación de prácticas educativas de promoción de la salud y diseñar propuestas para efectuar las acciones educativas de los enfermeros de las Unidades de Salud de la Familia (USF). Método: investigación-acciones en las cuales se realizaron entrevistas individuales y grupo focal, con 17 enfermeros de 12 USFs de la ciudad Cruzeiro do Sul, Acre, Brasil. Los resultados fueron organizados según el método de análisis temático. Resultados: han aparecido del análisis las unidades temáticas: dicotomía entre el saber y el hacer en la producción del cuidado y salud; la cualificación del enfermero para las prácticas educativas; y condiciones favorables a las prácticas de educación en salud. Conclusión: el análisis temático mostró que la práctica educativa es dificultada por la alta demanda de atención en la unidad, falta de estructura física y calificación profesional para la educación en salud. En la fase de acción, los enfermeros y gestores locales pactaron acciones para mejorar la calidad de las prácticas educativas.
RESUMO Objetivos: identificar os fatores que determinam a implementação de práticas educativas de promoção da saúde e construir propostas para efetivar as ações educativas dos enfermeiros das Unidades de Saúde da Família (USF). Método: pesquisa-ação em que foram realizadas entrevistas individuais e grupo focal, com 17 enfermeiros de 12 USFs do município de Cruzeiro do Sul, Acre, Brasil. Os resultados foram organizados pelo método de análise temática. Resultados: emergiram da análise as unidades temáticas: dicotomia entre o saber e o fazer na produção do cuidado e saúde; a qualificação do enfermeiro para as práticas educacionais; e condições favoráveis às práticas de educação em saúde. Conclusão: a análise temática mostrou que a prática educativa é dificultada pela alta demanda de atendimento na unidade, falta de estrutura física e qualificação profissional para a educação em saúde. Na fase ação, os enfermeiros e gestores locais pactuaram ações para melhorar a qualidade das práticas educativas.
Subject(s)
Humans , Male , Female , Adult , Family Health/education , Patient Education as Topic/methods , Patients' Rooms/trends , Brazil , Interviews as Topic/methods , Focus Groups , Qualitative Research , Health Promotion/methodsABSTRACT
Este estudo teve como objetivo identificar e descrever o perfil dos profissionais de enfermagem que participam da atenção ao pré-natal, no município de Rio Branco (AC). Os dados foram coletados por meio de entrevistas realizadas com todos os profissionais de enfermagem queatendem à gestante em 16 unidades da rede básica de saúde. Os profissionais entrevistados são predominantemente do sexo feminino (91,30%), com uma idade média de 34,3 anos, 52,17% com quatro anos de formação profissional, com uma média de 54,1 meses de experiência na assistência pré-natal, com carga horária média semanal de trabalho de 53,26 horas e 52,17% trabalham em mais de uma instituição. Os resultados revelaram que, dos enfermeiros que realizam a consulta pré-natal, apenas 2 (11,76%) cursaram especialização em obstetrícia, e os demais (88,24%) fizeram capacitação em assistência pré-natal com duração de 24 a 40 horas. Conclui-se que a participação de enfermeiros e enfermeiras obstétricas tem fundamental importância para o fortalecimento da assistência pré-natal, entretanto são necessários investimentos na formação de pessoal qualificado, para o atendimento à mulher no ciclo grávido-puerperal, a fim de melhorar, cada vez mais, a qualidade de atendimento nos serviços de saúde materna e neonatal de Rio Branco.
This study aimed to identify and describe the profile of nursing professionals who participate in prenatal care in Rio Branco (AC), Brazil. Data was collected through interviews with all nursing professionals working with pregnant women in 16 units belonging to the basic health care network. The interviewed professionals are mostly female (91.30%), with an average age of 34.3 years; 52.17% have four years of professional training, with an average of prenatal care experience of 54.1 months; the standard weekly hour load is 53.26 hours and 52.17% work in more than one institution. The results revealed that, of all nurses working in prenatal consultations, only 02 (11.76%) had a specialization degree in midwifery, while the remainder (88.24%) took a prenatal training course that lasted between 24 and 40 hours. It can be concluded that the participation of nurses and nurse-midwives is fundamental to strengthen prenatal care. Investments are needed to train qualified personnel for care delivery to women in the pregnancy-puerperal cycle, with a view to increasingly improving the quality of care in maternal and neonatal health services offered in Rio Branco.
La finalidad de este estudio fue identificar y describir el perfil de losprofesionales de enfermería que participan en la atención prenatal ofrecida en Rio Branco (AC), Brasil. Los datos fueron recolectados mediante entrevistas realizadas con todos los profesionales de enfermería que atienden a gestantes en 16 unidades de la red básica desalud. Los profesionales entrevistados son predominantemente del sexo femenino (91,30%), con edad promedia de 34,3 años, 52,17% con cuatro años de formación profesional, con un promedio de 54,1 meses de experiencia en la atención prenatal, con carga horaria promedia de trabajo semanal de 53,26 horas, siendo que el 52,17% trabaja en más de una institución. Los resultados revelaron que, de los enfermeros que realizan la consulta prenatal, solamente 02 (11,76%) cursaron especialización en obstetricia y los demás (88,24%) realizaron una capacitación en atención prenatal con duración de 24 a 40 horas. Se concluye que la participación de enfermeros y enfermeras obstétricas tiene importancia fundamentalpara el fortalecimiento de la atención prenatal. Sin embargo, son necesarias inversiones en la formación de personal cualificado, para la atención a la mujer en el ciclo grávido-puerperal, para mejorar, cada vez más, la calidad de la atención en los servicios de salud materna y neonatal de Rio Branco.
Subject(s)
Humans , Female , Pregnancy , Prenatal Care , Health Centers , Maternal-Child Nursing , Nurse PractitionersABSTRACT
A violência é um fenômeno complexo, que deve ser historicamente situado e compreendido. Através de uma abordagem socioantropológica, refletimos sobre os diferentes aspectos da(s) violência(s) na cultura contemporânea para a sua compreensão no quotidiano familial. Consideramos que domesticar a violência por meio de regras e códigos de conduta rígidos parece não ser a solução. O desafio é canalizá-la, organizá-la, integrá-la e combiná-la com outras práticas sociais e simbólicas. Faz-se necessário relativizar diversos aspectos, como os culturais, articulando o micro, o macro, o subjetivo e o objetivo para a sua compreensão.
Violence is a complex phenomenon that needs to be historically situated and understood. Through a social and anthroplogical approach, we reflect on different aspects of violence in contemporary culture to understand it in daily family life. We decided that to domesticate violence through rigid rules and codes of behavior does not appear to be the solution. The challenge is to channel, organize, integrate and combine it with other social and symbolic practices. It is necessary to relativize many aspects, such as the cultural aspects, bringing together the micro, macro, subjective and objective in order to understand it.
La violencia es un fenómeno complejo que debe situarse y comprenderse históricamente. Partiendo de un enfoque socioantropológico, reflexionamos sobre los diferentes aspectos de la violencia en la cultura para entenderla en el día a día de la familia. Pensamos que la solución no parece ser domesticar la violencia con reglas y códigos de conducta rígidos. El desafío es canalizarla, organizarla, integrarla y combinarla con otras prácticas sociales y simbólicas. Para entenderla hay que relativizar varios aspectos tales como los culturales, articulando lo micro, lo macro, lo subjetivo y lo objetivo.
Subject(s)
Humans , Culture , Violence/ethnology , Domestic Violence/ethnologyABSTRACT
O objetivo deste estudo é descrever a criança portadora de deformaçäo congênita lábio palatal, enfatizando sua alimentaçäo, as dificuldades e os métodos alternativos para alimentar a criança, e assistência de enfermagem neste processo. A revisäo bibliográfica nos revela que säo muitos os aspectos envolvidos no cuidado da alimentaçäo da criança fissurada, envolvendo relaçöes complexas de caráter afetivo, social, econômico e cultural, que influenciam na relaçäo mäe-filho, na discriminaçäo social da criança fissurada, na dificuldade da mäe para alimentar e cuidar dessa criança. A revisäo efetivada reforça a implementaçäo do aleitamento materno, resguardando os limites fisiológico, psicológico, social, que envolvem a criança e a sua família, e a importância da alimentaçäo para o desenvolvimento físico e emocional favorecendo a correçäo cirúrgica das fissuras de lábio e/ou palato e o seu processo de reabilitaçäo.
Subject(s)
Humans , Cleft Lip , Diet , Breast Feeding , Bottle FeedingABSTRACT
O presente estudo teve como objetivo conhecer e analisar as percepçöes das crianças portadoras de fissuras de lábio e/ou palato, assim como, a de sua mäe (cuidador) em relaçäo ao cotidiano familiar e escolar...